Zajęcia i warsztaty, które wspierają rozwój, samodzielność i pasje dzieci i młodzieży

Nowy rok szkolny to nowe wyzwania, ale również nowe możliwości. W sezonie 2026/2027 w Akademii Esprit stawiamy na mądrze dobrane zajęcia dodatkowe, które rozwijają dzieci na różnych etapach – od pierwszych spotkań z językiem angielskim, przez aktywność fizyczną i taniec, aż po przygotowanie do ważnych egzaminów i naukę skutecznego uczenia się.

Nasza oferta łączy edukację, ruch, rozwój kompetencji i przyjemność z odkrywania własnych możliwości. To podejście jest spójne z filozofią Akademii Esprit - miejsca, w którym dzieci i młodzież mogą rozwijać swoje pasje, ciekawość świata i wiarę we własne możliwości. 

JĘZYK ANGIELSKI


Teddy Eddie - angielski dla dzieci w wieku 2–7 lat

Pierwszy kontakt z językiem angielskim może być jednocześnie skuteczny i pełen dobrej zabawy. Teddy Eddie to metoda stworzona specjalnie z myślą o najmłodszych dzieciach. Jej najważniejszym elementem jest naturalna komunikacja w języku angielskim, a nauka odbywa się poprzez zabawę, ruch, piosenki, rymowanki, historyjki i gry językowe. 

Dzieci nie uczą się wyłącznie pojedynczych słówek. Od początku poznają całe zdania, zwroty i język w kontekście, dzięki czemu angielski staje się narzędziem komunikacji, a nie tylko kolejnym szkolnym przedmiotem. Dużą rolę odgrywają powtarzanie, słuchanie ze zrozumieniem, ruch i gest.

Poziomy Teddy Eddie:

  • Start – 2–3 lata – pierwsze angielskie polecenia, zdania, piosenki i bajeczki; najważniejsze jest zbudowanie pozytywnej relacji dziecka z językiem. 

  • Standard – 4–5 lat – pierwsze rozmowy po angielsku, scenki, historyjki i gry wymagające używania języka.

  • ABC – 5–6 lat – pełne zdania, opowiadanie historyjek, rozmowa oraz pierwsze kroki w czytaniu po angielsku. 

  • Superhero – 7 lat – coraz bardziej swobodna komunikacja, czytanie zdań i krótkich tekstów oraz przygotowanie do dalszej nauki języka w programie Savvy Ed. 

Dodatkowym wsparciem w nauce jest aplikacja Playground, dzięki której dzieci mogą utrwalać materiał również w domu poprzez gry i nagrania. 

Dlaczego warto wybrać Teddy Eddie? Bo dziecko zaczyna mówić po angielsku zanim zdąży przestraszyć się, że „nic nie rozumie”. Nauka jest naturalna, aktywna i dopasowana do możliwości małego dziecka.

(Harmonogram zajęć w przygotowaniu)

 

Savvy Ed – angielski dla dzieci w wieku 8–11 lat

Savvy Ed jest kolejnym etapem ścieżki edukacyjnej po Teddy Eddie. To propozycja dla dzieci, które są już gotowe na bardziej systematyczną i wymagającą naukę języka, ale nadal potrzebują zajęć angażujących, dynamicznych i bliskich ich zainteresowaniom.

Program rozwija komunikację, rozumienie języka, słownictwo, gramatykę oraz umiejętność świadomego posługiwania się angielskim. Jest częścią długofalowej ścieżki Edu Bears, której kolejne etapy prowadzą uczniów w stronę coraz wyższych poziomów znajomości języka. 

To dobry wybór dla dziecka, które chce:

  • swobodniej porozumiewać się po angielsku,

  • poszerzać słownictwo,

  • lepiej rozumieć język mówiony,

  • rozwijać poprawność językową,

  • przygotowywać się do kolejnych etapów nauki języka,

  • budować pewność siebie w używaniu angielskiego.

Poziomy Savvy Ed:

  • Savvy Ed 1a - dla dzieci w wieku 8 lat – ten poziom rozwija przede wszystkim komunikację i czytanie po angielsku. Dzieci poszerzają słownictwo, uczą się czytać i doskonalą porozumiewanie się poprzez angażujące gry i zabawy językowe 

  • Savvy Ed 1b - dla dzieci w wieku 9 lat – ten poziom dalej rozwija komunikację i czytanie po angielsku. Dzieci poszerzają słownictwo, uczą się czytać i doskonalą porozumiewanie się poprzez angażujące gry i zabawy językowe

  • Savvy Ed 2 - dla dzieci w wieku 10 lat – na tym poziomie dzieci rozwijają komunikację i umiejętność pisania po angielsku. Stopniowo stają się coraz bardziej samodzielne w posługiwaniu się językiem, a system regularnej ewaluacji pomaga im budować motywację do nauki.

  • Savvy Ed 3 - dla dzieci w wieku 11 lat - dzieci integrują wszystkie najważniejsze sprawności językowe: mówienie, słuchanie, czytanie i pisanie. Zaczynają świadomie korzystać z gramatyki, rozwijają płynność wypowiedzi i poprawiają wymowę, osiągając poziom wyższy niż standardowo oczekiwany dla ich wieku.

Wspólną cechą wszystkich poziomów Savvy Ed jest „efekt kuli śniegowej” — materiał stopniowo narasta, a regularne powtórki pomagają go utrwalać. Dzięki temu dzieci rozwijają język krok po kroku, jednocześnie budując coraz większą samodzielność i swobodę komunikacji

Teddy Eddie i Savvy Ed to przemyślana ścieżkai, dzięki której rozwój językowy może być prowadzony przez kolejne lata w spójny sposób. 

(Harmonogram zajęć w przygotowaniu)

National Geographic Learning - angielski dla młodzieży od 12 lat

Nauka języka angielskiego z materiałami od National Geographic Learning (NGL) opiera się na unikalnym podejściu łączącym edukację językową z poznawaniem świata, geografią, ekologią oraz kulturą. Kursy te słyną z wykorzystywania autentycznych zdjęć, filmów oraz reportaży, co motywuje do nauki i rozwija krytyczne myślenie.

Our World – to bogato ilustrowany kurs rozwijający podstawowe umiejętności językowe oraz wiedzę o innych kulturach.

 

GIMNASTYKA I AKROBATYKA

Dla dzieci i młodzieży w wieku 4–19 lat (dla dziewcząt i chłopców)

Ruch to nie tylko sprawność fizyczna. To również koordynacja, koncentracja, świadomość własnego ciała, systematyczność, odwaga i wiara we własne możliwości.

Zajęcia gimnastyczne i akrobatyczne w Akademii Esprit są propozycją dla dzieci i młodzieży, zarówno dla dziewcząt jak i dla chłopców, na różnych poziomach zaawansowania. Program pozwala rozwijać sprawność, siłę, gibkość, równowagę i koordynację, a jednocześnie daje możliwość odkrywania własnych możliwości ruchowych.

W Akademii prowadzone są zajęcia związane z gimnastyką i akrobatyką sportową; w kadrze znajdują się instruktorzy specjalizujący się właśnie w tych dziedzinach. 

Proponujemy kilka poziomów:

- dla młodszych: pierwsze doświadczenia z gimnastyką, rozwijanie ogólnej sprawności, koordynacji i świadomości ciała.

- dla starszych: bardziej wymagające ćwiczenia, rozwijanie techniki, siły, gibkości i kontroli nad ruchem.

To zajęcia dla tych, którzy chcą się ruszać, rozwijać i przekraczać własne granice – krok po kroku.

(Harmonogram zajęć w przygotowaniu)

 

 FIZJOKIDS

Fizjo-Kids to zajęcia sportowe dla dzieci prowadzone przez specjalistę - fizjoterapeutę. Są to zajęcia ogólnorozwojowe wpływające na rozwój i sprawność fizyczną dzieci, wzmacniające mięśnie, kształtujące i korygujące postawę. Ruch i ćwiczenia są dla najmłodszych niezwykle ważne, a na tych zajęciach dobrego ruchu, energii, sportowych wyzwań nie zabraknie.

Cele gimnastyki Fizjo-Kids
 Kształtowanie odruchu poprawnej postawy ciała
Korygowanie zaburzeń statyki ciała i przeciwdziałanie ich pogłębianiu się i utrwaleniu
Poprawienie zaburzeń w rozwoju motoryczności, podniesienie ogólnej sprawności i wydolności organizmu dziecka poprzez ćwiczenia kształtujące i wytrzymałościowe
Zabawy i gry ruchowe z elementami ćwiczeń dla danej wady
Uaktywnienie układów narządów ruchu i krążeniowo oddechowego
Zwiększenie zakresu ruchu w stawach
Wzmocnienie odpowiednich grup mięśniowych

 

BALET

Dla dzieci w wieku od 3 - 4 lat

Balet to połączenie ruchu, muzyki, rytmu i ekspresji. Dla najmłodszych dzieci jest przede wszystkim piękną przygodą z tańcem, która pomaga rozwijać koordynację, poczucie rytmu, świadomość ciała i swobodę ruchu.

Zajęcia pozwalają dzieciom stopniowo poznawać podstawy tańca i pracować nad prawidłową postawą, równowagą oraz estetyką ruchu.

Dla małych dzieci ważne jest również to, że balet uczy uważności, słuchania, zapamiętywania sekwencji ruchów i pracy w grupie.

W Akademii Esprit zajęcia baletowe prowadzi pani Mariola Ptak z "Małej Szkoły Baletu"

Balet nie musi oznaczać od razu wielkiej sceny. Na początku wystarczy radość z muzyki, ruchu i odkrywania własnego ciała.

Zajęcia trwają 60 minut i odbywają się w czwartki w godz. 15:00, 16:00 i 17:00

 

✏️ PRZYGOTOWANIE DO EGZAMINU ÓSMOKLASISTY

Dla uczniów przygotowujących się do egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego i języka angielskiego.

Egzamin ósmoklasisty to moment, w którym wiedza, systematyczność i umiejętność pracy z zadaniami zaczynają mieć szczególne znaczenie.

Zajęcia przygotowujące do egzaminu mają pomóc uczniom uporządkować wiedzę, utrwalić najważniejsze zagadnienia i oswoić się z formą egzaminu.

To przestrzeń na:

  • uporządkowanie materiału,

  • systematyczne powtórki,

  • pracę z zadaniami egzaminacyjnymi,

  • ćwiczenie strategii rozwiązywania zadań,

  • identyfikowanie i uzupełnianie braków,

  • przygotowanie do pracy pod presją czasu,

  • zwiększanie pewności siebie przed egzaminem.

(Harmonogram zajęć w przygotowaniu)

 

 „JAK SIĘ UCZYĆ?” – ZAJĘCIA WSPIERAJĄCE NAUKĘ

Dla dzieci i młodzieży, którzy chcą uczyć się skuteczniej

Nie każde dziecko, które ma trudności w nauce, potrzebuje „więcej nauki”. Czasami potrzebuje po prostu lepszych sposobów uczenia się.

„Jak się uczyć?” to zajęcia, które pomagają dziecku lepiej zrozumieć jak działa jego własny proces uczenia się i jak organizować naukę w taki sposób, żeby była bardziej skuteczna, uporządkowana i mniej obciążająca.

Podczas zajęć będziemy pracować nad takimi obszarami jak:

  • planowanie nauki,

  • organizacja czasu,

  • koncentracja i skupienie uwagi,

  • zapamiętywanie informacji,

  • powtarzanie materiału,

  • robienie notatek,

  • przygotowanie do sprawdzianów i egzaminów,

  • przełamywanie prokrastynacji,

  • radzenie sobie z poczuciem „nie wiem, od czego zacząć”.

Najważniejsze jest to, aby dziecko stopniowo stawało się bardziej samodzielne w swojej nauce.

Nie chodzi o to, żeby rodzic codziennie przypominał: „Idź się pouczyć”.

Chodzi o to, żeby dziecko wiedziało: co mam zrobić, jak to zrobić i od czego zacząć.

(Harmonogram zajęć w przygotowaniu)